„Nieodzownym warunkiem efektywnego nauczania jest współpraca nauczycieli”

                         Michael Fullan

Obserwacja wybranych uczniów wynika z prostego założenia: ani nauczyciel, ani obserwator podczas lekcji nie są  w stanie obserwować z równie wielkim natężeniem wszystkich uczniów w klasie. Tę praktykę do Polski wprowadził prof. Bill Stroud z Teachers College w Nowym Jorku. 

            Tę praktykę stosujemy w naszej szkole od listopada 2015 roku. Polega ona na dokładnej obserwacji uczniów w czasie zajęć lekcyjnych. Obserwujemy, w jaki sposób nasi uczniowie reagują na polecenia, jak współpracują z innymi, jaka jest dynamika ich pracy na lekcji.

           Dzięki prowadzonym obserwacjom, uzyskujemy informacje na temat zachowania uczniów i sposobów pracy na zajęciach lekcyjnych. Obserwacja pozwala nam podejmować działania, które mają na celu pomoc uczniom w uczeniu się. Mamy nadzieję, że korzyści stosowanej praktyki przełożą się na zmianę w uczeniu całej klasy.

                                                                                                                         Liderzy OWU