Zadania

Termin

Odpowiedzialni

1. Udostępnianie zbiorów: książek, czasopism, pomocy szkolnych   uczniom klas I – VIII oraz

„ zerowiakom”.

Cały rok

A. Tarkowska

1. Udostępnianie pracowni ICIM:

- pomoc w wyszukiwaniu informacji z Internetu potrzebnych na zajęcia;

- wyszukiwanie materiałów na gazetki szkolne;

- redagowanie różnych tekstów na stronę internetową szkoły;

-korzystanie z programów dydaktycznych np. „Ortografik”, „Bez książek”.

Cały rok

A. Tarkowska

Realizacja projektu Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa

1. Kształtowanie kultury czytelniczej uczniów:

-        Zapoznanie z regulaminem biblioteki

-        Zwracanie uwagi na poszanowanie książek

-        Rozbudzanie potrzeb czytelniczych

-        Uczestnictwo w programie:

-        Narodowe Czytanie; Cała Polska Czyta Dzieciom;

-        Akcja charytatywna „ Znicz – symbolem pamięci”

-        Imprezy czytelnicze:

• Konkurs czytelniczy „Akademia Pana Kleksa”
• Konkurs recytatorski – wiersze patriotyczne, poezji religijnej
• Konkurs wiedzy o Powstaniu Warszawskim 1944
• Międzyszkolny konkurs wiedzy o polskich symbolach narodowych
• Konkurs frazeologiczny
• Konkurs wiedzy o patronie
• Konkurs plastyczny: zaprojektuj okładkę swojej ulubionej książki
• Konkurs kaligraficzny
• Konkurs plastyczny – album Klementowice i okolice
• Konkurs wiedzy 1 z 10

- Redagowanie gazetki:

• 80 rocznica wybuchu powstania warszawskiego
• Najdawniejsi władcy Polski
• Święto Zmarłych   - zwyczaje i obrzędy
• Święto Niepodległości
  • Polskie pieśni patriotyczne
  • Najpiękniejsze kartki z życzeniami
  • Moja mała ojczyzna
  • Lubelszczyzna – mój region
  • Matka - najpiękniejsze słowo świata
  • Najsłynniejsze kobiety świata

Cały rok

IX

X

X

XI, V

X

XI

I

III

XII

IV

X

VI

A. Tarkowska

1. Włączenie kl. I w grono czytelników

X

1. Edukacja czytelniczo-medialna:

-        Klasy I-III pogadanki tematyczne:

• Nasza biblioteka
• Droga książki do czytelnika
• Książka – przyjaciel, którego szanuję

-        Klasy IV-VIII – lekcje biblioteczne:

• Moja biblioteczka domowa
• Poznajemy ludzi książki
• Korzystanie ze słowników i encyklopedii jako źródła informacji naukowej
• Jak korzystać ze zbiorów biblioteki?
• Książka na przestrzeni wieków
• Internet – „przyjaciel” czy „wróg”
• Do czego służy katalog i karta katalogowa

Cały rok

A. Tarkowska

1. Współpraca z nauczycielami

-Informowanie wychowawców o stanie czytelnictwa w klasie

-        Informowanie o nowościach

-        Udostępnianie sprzętu audiowizualnego i dostępu do Internetu

-        Pomoc w przygotowaniu materiałów na lekcje

Cały rok

A. Tarkowska

1. Prace biblioteczno – techniczne

ü  Gromadzenie księgozbioru

ü  Ewidencjonowanie podręczników dotowanych

ü  Prowadzenie dokumentacji:

-        Plany pracy

-        Sprawozdania semestralne i roczne

-        Statystyka miesięczna i semestralna

ü  Upiększanie biblioteki

ü  Konserwacja księgozbiorów

ü  Selekcja księgozbioru – podręczniki i poradniki metodyczne

Cały rok

A. Tarkowska